2017年11月17日 星期五

愛的叮嚀

愛的叮嚀
親愛的孩子們:
  本週老師請同學在寫日誌時,每天讚美一位同學。而同學分享的,有寫到別人的優點,有感謝他人的友愛幫助,或一件事,或平常表現---。無論如何,希望大家秉持「三人行,必有我師焉。」的學習精神,不斷求進步;並且注重團隊合作。讓自己、別人及團隊都日益強大。以下是同學所分享:

 1. 雋翔是現任的地理小老師雋翔在發講義和收作業時十分盡責只要老師出的功課雋翔都會迅速的完成和督促同學要準時交作業在雋翔當小老師的時候他的表現值得我學習
 2. 玠鋒心地善良毫無邪念處處替人著想在生活中也熱心助人只要他的能力做得到就一定會全力幫忙這種善心的精神值得大家學習
 3. 每天早上張芳瑜總會提醒女生要交日誌並且她還會到每個女生的位子上去收日誌他負責的態度令我敬佩也值得我去學習
 4.今天很謝謝陳怡親和邱昱承 因為今天林郁盛請假所以烹飪社我們這組只剩3個人而要做的事情有很多謝謝他們跟我們一起互助合作
  5.今天下午的烹飪社非常謝謝黃宣維自告奮勇的舉動他幫我們揉麵團那會弄髒手但是他還是做了王韋蓁也是幫我們把食材切好也謝謝張芳瑜幫我們洗餐具,使團隊更順利也因為大家的配合能使我們做得又快又好
6.我很欣賞林耘亘在星期一洛神花時切得又快又好;剝子也剝得很迅速他應該在家裡有幫忙做菜所以 而且做得又快又好
  7.今天武術課剩下5分鐘時老師請蕭新翰上去打一次我覺得他很厲害如果是我我絕對不敢上去打給大家看而且他能全部都打完了而我卻都還不記得雖然他有時----但他其實也是個不錯的同學
  8.我要讚美的人是李佳惠佳惠是一位樂於幫助別人的人我喜歡他的態度雖然有時會粗心大意但是他讓我感受到的不怕困難。而他只怕別人遇到困難手足無措時他會伸出援手來幫忙謝謝佳惠你讓我鼓起勇氣不畏困難
  9.今天我很感謝蕭新嚴我在他身上學到熱心今天中午,教室的飯菜不夠,我沒吃飽。但因為我要去勞服,來不及去樓下取飯菜,當我請別人幫忙盛飯時他馬上說我可以其實我平常也沒對他多好而那我最好的朋友卻沒幫我
 10.童湘庭,她國一時的脾氣可說是天下第一壞啊動不動就生氣覺得這人的個性真令人討厭但告訴他之後他也有慢慢改進而且生氣次數真的少了很多而且他對於他不好的科目依然很努力認真的學習這點我希望我能學習
 11.李佳蓁的課業還不錯有時去問他問題時他也會耐心的教完還記得國一時班上很吵,她時常大叫安靜」,卻令人覺得更吵之後勸他了幾回他漸漸的不再大叫了---------感謝他平日的幫忙
12.我覺得陳昱全做的余家守很認真在上武術課時不常看他聊天玩鬧這是我所沒有做到的以後不管是在上什麼課我都要像他一樣認真在上國文課時不要講話在上武術課時就不要站著不打愛練不練的或者是在和旁邊的玩鬧聊天
13.今天班導利用修身課帶我們去切洛神剛開始大家都很認真做包括我但到後來不知是哪一個環節出了問題開始玩起來拿洛神子互丟老師講了也不聽最後老師說有玩的都留下來善後 所以我們這四個包括張修齊都留下來 以前的他70%的可能不會做可是今天我很驚訝:他不僅很認真在善後而且也沒有再玩了他還幫我收水管他真的改變很多希望他能繼續保持並且祝他會考順利
14.今天要讚美盧冠樺每次她都會用一個很和善的表情去對待別人有東西吃也會與同學分享跟許多人總是和睦相處不常吵架我要學的是她肚量大不要因一些事就起衝突退一步海闊天空。並且不隨波逐流的態度
  15.今天要讚美賴證皓每一天每一節課他都用一種用心且恭敬的態度去受教坐姿永遠都很端正就算想睡覺還是會用一個毅力撐著這是我需要改進學習的
  16.今天要讚美我們班的謝宜學他的成績真的有夠好而且他都會自己要求自己不用別人告知他現在該做的事情他自己都會完成希望我也可以

18.從國一開始,我和品希的感情不錯。這二年來,我發覺她改掉了很多壞習慣,並且更認真。我很欣賞他知錯能改的態度,希望我能學習。

  19.盧冠華我覺得他是一個很善良的女孩熱心助人不愛計較功課好但不驕傲 常常會想到別人不欺負弱勢。這些要做到真的很不容易還有謝謝她常常都陪我一起笑。還能把口琴當興趣很好至少不會迷在3C祝你口琴比賽得第一也不要忘了會考順利
  20.今天我要稱讚我們班的班長李佳宸他的成績還不錯而且他的口琴超厲害的不知道他為何可以把成績和樂器都可以兼顧得很好希望我可以和他一樣好
21.怡親經常幫助同學而我被她幫助的次數也不少他為人善良看到同學有困難時總是熱心的向前詢問是否需要協助很會照顧同學處處替人著想這一點是我們最需要學習的
  22.有些人總是在為團體貢獻但從不邀功像元昕同學 即使有一些不一樣的舉動不過做事情卻十分認真完成後也不會說我做了多少功勞多大等等之類的話這種精神值得我們學習

  親愛的孩子們,每天心存感恩、謙虛、學習的心,你會發現:我們的周遭都是每天用不同方式在幫我們的貴人。請你珍惜並學習每位的優點,尊重並賞識每人的特質。在年輕可塑的生命裡,在優雅高尚的文化環境裏,共同激盪出璀璨的火花 ,培養出卓越的文化素養。祝
互相成就
注意事項
1.    週記不寫寫短文一篇
2.    國文大滿貫P.70(21~25)P73.74.75.
3.    理化考卷X1()
4.    A 講義()
5.    A 講義L6   複習講義B4()
單字罰X30(B4)
( )A+單字(左半) L6
B 講義 P149~151
















2017年11月11日 星期六

愛的叮嚀

愛的叮嚀
親愛的孩子們
    本週晨會主任講的故事值得大家警惕
    周朝時,治理陶邑(今山東省定陶縣)的大夫荅子,人稱「陶荅子」,他為官不清廉,名聲不佳,短短時間就積聚了三倍的財富。他的妻子屢次勸諫他改過,都當成耳邊風,絲毫不採納。五年後,陶荅子浩浩蕩蕩風風光光地返鄉省親,有上百輛裝滿財物的車輛隨行,宗族親戚都備感光榮,還殺牛來慶賀。
    這時候,他的妻子抱著幼子,難過的在一旁哭泣,婆婆很生氣地數落她說:「荅子治理陶邑五年,如此風光地返鄉,宗族的人都來祝賀,你卻抱著孩子哭泣,是多麼不吉祥啊!」
他的妻子說:「荅子才能微薄卻當上大官,很容易遭遇禍害。沒有功勞建樹,卻增加這麼多財富,這是在累積災禍啊!從前楚國令尹子文治理國政,體恤百姓,不惜毀家紓難,家裡貧困無積蓄,楚國卻日漸富強,因此受到國君敬重,也得到百姓的愛戴,他的福澤庇佑子孫,名垂千古。而荅子掌管陶邑,想盡辦法積聚財富,一心想當大官,不考慮後果,將來必定遭來災禍。我希望和幼兒能離開這個家。」他的婆婆很生氣,就休了她,並趕走這對母子。
    過了一年,荅子就因為盜取國庫被立罪,家族都被誅殺了。他的母親因年老而被赦免,卻孤苦無依。陶荅子的妻子知道這件事後,就帶著孩子回家,細心奉養婆婆,讓老人家安享天年而終。

    諺語:「眾生畏果,菩薩畏因」,欠缺遠見的平凡人,所見所圖多半是眼前利益,非得要惡果現前,才會掉淚後悔。菩薩的智慧如一把火炬,凡事洞燭機先,所作所為,必先考慮後果,決不走刀頭舐蜜的險路。事事從「因」上戒慎恐懼,自然永保吉祥陶荅子妻深知「無功而家昌,是謂積殃」,故能遠離禍害而保全家人。(出自《閱微草堂筆記.灤陽消夏錄五》)

    親愛的孩子們這件事給我們什麼警惕呢?凡事必須見微知著,能在小地方就看見大問題。小毛病若不改,漸漸成習慣,終身都改不了。就形成不好的結果。陶荅子如果最初聽從妻子的建議,不要任意順從欲望的發展,也不會走上家破人亡的地步。所以,「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」。凡事學習從因上戒慎恐懼,上課偶爾的恍神成了習慣,變成學習不能專注;在上課不該講話的時候隨意講話,不知不覺養成躁動的習氣,從而不能專心聽課,並且干擾同學學習,久之程度落後,跟不上同學,都是源於一個不好的心念,一個不檢點的動作,終而導致錯誤的結果。「水滴雖小,漸積滿盈」希望你留意善念的培養,留意因果的可怕;並且以他人的表現為警惕,替自己創造美好的未來
知因畏果
                                                                                                                               愛你的導師1111106
                                                                                                                               家長簽名___________
注意事項:
1.   週記:「公平正義」德目心得
2.   國文大滿貫第七站P70
3.   A   講義P130~P133
4.   A   B4()P194~P197
       L5黃卷   L6單字   P174文章
B   講義P137~P140   L文法()

5.   地理講義第三章

2017年11月3日 星期五

愛的叮嚀

愛的叮嚀
親愛的孩子們:
     上週週會陳世懷老師宣導「公平正義」,不知大家聽懂沒有?老師說;
何謂「公平」?是每個人都分配等量的物資嗎?是兩性禮儀,男女機會平等嗎?是現在不要打瞌睡,對老師也才公平嗎?這些都是公平。但除了這個以外,在我們的生活上還可以是:欣賞同學們的優點,進而在學業與生活上相互協助。也就是說:公平地欣賞每一個同學的優點,因為把每一個人放在對的位置,他()就是天才。
    那什麼是「正義」呢? 直覺上就是見義勇為;或看見同學有過錯,就馬上規勸他;或不同流合汙。在身邊打瞌睡的人,我要叫醒他---這些都是正義。
簡單的說:「應該做的事,勇敢地付出心力,不畏艱難!學習做一個是非分明,謹守本分的學生,絕對不做不合理的事。
     從前有一個人,名叫哈九,以開飯店維生,有一天,有一位江浦人到哈九的飯店吃飯,離開時遺留下一袋銀子,哈九後來發現了,心想這位江浦人丟掉了銀子,恐怕不記得是在那個地方掉的,於是追到江邊想把銀子還給他,江浦人知道哈九追到江邊是特地來送還銀子的,十分感激
    後來江浦人搭渡船回到了江浦,突然狂風大作,吹翻了江上的一條船,船上有二十多人都落入水中,在那兒呼喊救命,江浦人心想:「倒不如將這些銀子拿來做些好事,反正它已丟過一次,就當作哈九沒還我銀子好了。」因此馬上呼叫江上的船夫,若能救得一人者,願意替他們酬謝五兩銀子,漁夫聽了爭先打撈,卻只救活了一人,細問之下,才發現這位獲救者竟然是哈九的兒子,這不就是老天爺對哈九不苟得的最大鼓勵嗎?故事主要有兩個人,哈九和江浦人。而他們都有一個特點…沒有人強迫他們做什麼,這兩個人只是心中想一件好事,然後就馬上去做了!
    我們常將正義用在別人身上。在生活上能對別人見義勇為,且勇於規勸別人的錯誤。但是,平時獨處(沒有人看見)的時候,我們應該要練習對自己見義勇為,還能勇於反省自己的錯誤。
   有時候自己一個人的時候就是會比較放鬆,心中難免胡思亂想,想著想著壞念頭就來了。所以在你()的生活日誌中就可以反省自己,效法曾子:「吾日三省吾身」,這是對自己的見義勇為;或者每天欣賞一個同學的優點,一個星期六天,有多少優點可以學!更何況每一個同學身上都不只一個優點!
    相同的道理,每一天也可以反省自己一件事情,漸漸地讓心中的黑點一天天地減少。今天晚自習的時候,老師問我們有沒有人願意去幫別人課輔,問了ABCD和我,最後AB答應了,而我們班都沒有。AB的態度令我很敬佩,希望我以後能夠像他們一樣有足夠的能力去教別人。每一位同學都能夠認同,在小女孩、小男孩的心中應該沒什麼害人或不好的想法。公平與正義,其實就是只要找回心中小女孩、小男孩的那顆心而已,祝福每一位同學。
     親愛的孩子們,公平與正義就是我們最真的心那是我們的初心。學習任何時候都把心歸到零用平等的心去接納每個人的優點,這是「公平」的真義;努力改進自己的缺點;去做一切對人有利益的事;並且該做則做,不畏困難,這是「正義」的真義。公平與正義是一體兩面的美德有公平就會主持正義有正義才是真公平希望你學習老師說的:每天讚每一個人每天反省自己一件事那就能找回小女孩小男孩那顆心
找回初心                               愛你的導師1104106

                                       家長簽名___________